Toegewijd advies team
Sprekers binnen elk budget
Toegewijd advies team
Sprekers binnen elk budget
1719 klanten waarderen ons gemiddeld met een 8,9 / 10
Onze sprekers over de neuropsychologie van het leren bieden diepgaande inzichten in hoe hersenfuncties het leerproces beïnvloeden. Ontdek boeiende lezingen over de neurowetenschappelijke basis van effectief leren en geheugen.
Onderwijskundige Ilse Jacobs is gespecialiseerd in breinvriendelijk onderwijs. Zij gaat in op de cognitieve ontwikkeling van leerlingen en hoe je hier als onderwijsprofessional optimaal op in kunt spelen. Het resultaat hiervan is dat leerlingen zich gezien voelen en onderwijs genieten op maat.
Neuropsycholoog Marald Mens neemt je mee op een inspirerende reis door het brein. Of het nu gaat om het brein van de leerlingen die iedere dag voor je neus zitten, of jouw (ook feilbare) brein als professional. Die breinkennis combineert Marald met praktische inzichten voor de werkvloer, zodat je direct met zijn tips en adviezen aan de slag kunt om je expertise verder uit te bouwen.
Ria van Dinteren helpt leiders, teams en organisaties om leren, veranderen en samenwerken effectiever te maken met inzichten uit de neurowetenschap. Ze combineert wetenschappelijke kennis met praktijkervaring, en biedt direct toepasbare handvatten voor leiderschap, teamontwikkeling, werkplekleren en organisatieverandering.
Mark Tigchelaar is dé expert in focus en breinoptimalisatie. Zijn methode helpt je direct meer gedaan te krijgen, stress te verlagen en scherper te denken. Deelnemers ervaren meer rust, grip en energie—onmisbaar in een wereld vol afleiding. Praktisch, toepasbaar en bewezen effectief.
Steven Pont is psycholoog, (oud-)onderwijzer, mediator en auteur. Zijn hoofdthema’s zijn: Opvoeding, onderwijs en leiderschap. Hij geeft trainingen, lezingen en workshops die weliswaar wijd uiteen lopen, maar allemaal terug te voeren zijn op de psychologie.
Ewald Vervaet is ontwikkelings- en leespsycholoog en dé expert op het gebied van de psychologische ontwikkeling van kinderen van 0 tot 12 jaar. Met decennialang onderzoek, meerdere boeken en zijn methode Ontdekkend Leren Lezen biedt hij concrete handvatten voor ouders, leerkrachten en opvoeders.
Simone Mark weet haar brede kennis van onderwijs en opvoeding te verbinden aan praktijkervaringen. Ze spreekt met name over pedagogisch contact: verbondenheid tussen opvoeder en jeugdige. Simone daagt opvoeders uit om te onderzoeken welke leraar, coach of trainers ze willen zijn.
Professor Erik Scherder is als hoogleraar Klinische Neuropsychologie verbonden aan de Vrije Universiteit. Hij spreekt over de thema’s: Het brein en breinonderhoud, de relatie tussen beweging, gedrag en mentale gezondheid, werkstress en het geheugen.
Dr. Barbara Braams is neurowetenschapper aan de VU Amsterdam en expert in het puberbrein. Ze laat zien waarom jongeren risico’s nemen en hoe emoties en groepsdruk keuzes beïnvloeden. Haar lezingen geven onderwijs en beleid concrete, wetenschappelijk onderbouwde handvatten.
Katja inspireert organisaties en mensen om leren en leiderschap opnieuw te definiëren. Met een sterke focus op innovatie, mindset en technologie laat zij zien hoe je niet alleen voorbereid bent op de toekomst, maar deze ook actief vormgeeft.
Derk Bransen verbindt werken en leren met energie, humor en scherpte. Als expert in het reguleren van leren laat hij zien hoe ontwikkeling een gezamenlijke inspanning is. Met zijn achtergrond in psychologie, neurowetenschappen en onderwijs maakt hij complexe inzichten begrijpelijk en direct toepasbaar — inspirerend, interactief en altijd relevant.
Julia Burggraaf maakt gedrag op de werkvloer begrijpelijk én beïnvloedbaar — niet vanuit aannames, maar vanuit psychologie. Ze biedt heldere, toepasbare inzichten in waarom mensen doen wat ze doen en helpt organisaties effectiever, realistischer én prettiger te werken. Geen vingerwijzen en mét effect. Ideaal voor organisaties die gedrag willen begrijpen en verbeteren.
Ontdek de fascinerende wereld van de neuropsychologie van het leren met onze deskundige sprekers. Ze bieden diepgaande inzichten in hoe hersenfuncties en neurologische processen het leerproces beïnvloeden. Onze experts bespreken de neurowetenschappelijke basis van leren en geheugen, en hoe deze kennis kan worden toegepast om onderwijsstrategieën te verbeteren en leerresultaten te optimaliseren. Of je nu geïnteresseerd bent in hoe cognitieve functies zoals aandacht en geheugen het leren beïnvloeden, of in de nieuwste onderzoeken naar neuroplasticiteit en leerprocessen, onze sprekers brengen complexe wetenschappelijke concepten op een begrijpelijke en boeiende manier over. Ze delen praktische tips en evidence-based benaderingen die helpen bij het creëren van effectievere leeromgevingen en het ondersteunen van diverse leerbehoeften. Laat je publiek verrijken met waardevolle kennis over de interactie tussen hersenen en leren en ontdek hoe neuropsychologie kan bijdragen aan betere onderwijspraktijken en leerervaringen.
1719 klanten waarderen ons gemiddeld met een 8,9 / 10
Selecteer 1 voorkeur
Selecteer 1 voorkeur
Meerdere opties aanvinken mogelijk
Toegewijd advies team
Vrijblijvende offerte of advies binnen 24 uur
Sprekers binnen elk budget
9,1 op basis van +1700 reviews
Toegewijd advies team
Vrijblijvende offerte of advies binnen 24 uur
Sprekers binnen elk budget
9,1 op basis van +1700 reviews